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  • Leçon d’aperçu gratuite
  • Intermédiaire
  • 8 leçons · 3 modules
  • 1 h 26 de lecture
  • Attestation après examen

IA pour formateurs et formatrices d'adultes

Huit leçons pratiques pour concevoir une séquence et ses exercices avec l'IA, créer des questions d'évaluation et en vérifier la justesse, protéger les données des participants et leur expliquer les limites des outils. Méthodes valables avec tout assistant (ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot), exercices sur données fictives avec corrigés, sources datées, module local Suisse. Formation indépendante, non affiliée aux éditeurs cités.

Pour qui : Formatrices et formateurs d'adultes, indépendants ou salariés, qui préparent et animent des séquences et 2 autres profils

Dès CHF 19/mois offre Essentielou CHF 149 une fois cette formation seule

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Les contenus Saphélis peuvent être assistés par intelligence artificielle. Ils passent par notre système de vérification des sources, contrôle qualité et versionnement avant publication. Comment nous vérifions

Durée
1 h 26 de lecture · 3 h 30 avec exercices
Version
1.3 · vérifiée le
Sources officielles suivies
12
Accès
Offre Essentiel et supérieures
Évaluation
20 questions, réussite dès 80 %
Prérequis
Concevoir ou animer déjà des formations pour adultes et avoir déjà utilisé un assistant d'IA conversationnel.
Formation conseillée avant : L'IA générative au travail : les fondamentaux

Ce que vous saurez faire

  • Conçoit avec l'IA le déroulé d'une séquence de 90 minutes (deux ou trois objectifs observables, minutage recalculé, une activité par objectif) et un exercice à trois niveaux sur données fictives dont il a contrôlé chaque anomalie annoncée.
  • Produit une banque d'au moins dix questions de mise en situation alignées sur ses objectifs, puis repère avec six contrôles et une double vérification à l'aveugle les défauts placés dans six questions fictives (clé fausse, deux bonnes réponses, fait non sourcé, indice de longueur).
  • Classe dix données de formation en vert, orange ou rouge, anonymise à la main des retours de participants fictifs (sept détails identifiants à retirer) et justifie chaque rouge.
  • Anime un atelier de vingt minutes qui fait constater quatre limites des outils d'IA et en tire avec le groupe des règles d'usage écrites pour la formation.

Pour qui

  • Formatrices et formateurs d'adultes, indépendants ou salariés, qui préparent et animent des séquences
  • Responsables formation qui conçoivent des parcours et des évaluations ou encadrent des intervenants
  • Experts métier qui animent occasionnellement des formations internes

Compétences travaillées

  • Concevoir une séquence alignée sur des objectifs observables
  • Créer exercices, cas et données fictives
  • Créer des questions d'évaluation qui mesurent la compétence
  • Vérifier la justesse des contenus générés
  • Protéger les données des participants et des commanditaires
  • Expliquer aux participants les limites et les risques de l'IA
  • Situer son usage dans le cadre réglementaire et contractuel

Programme détaillé

3 modules, 8 leçons, 1 h 26 de lecture · environ 3 h 30 avec les exercices. La lecture est celle annoncée par chaque leçon ; le temps avec exercices est estimé comme dans notre contrôle qualité : 180 mots par minute, 1 minute par question de mini-quiz, et le temps d’exercice annoncé par la leçon (5 minutes s’il ne l’est pas).

  1. Module 1

    Concevoir vite, sans perdre la main

    21 min de lecture · 50 min avec exercices
    1. Préparer avec l'IA le déroulé d'une séquence de 90 minutesPasser d'un sujet à un déroulé minuté, avec activités et contrôle des acquis, que vous relisez et vous appropriez en une vingtaine de minutes.Aperçu gratuit12 min de lecture · 28 min avec exercices
    2. Des objectifs observables et une séquence alignéeTransformer « comprendre » et « être sensibilisé » en objectifs que l'on peut observer, puis vérifier que chaque objectif est entraîné et évalué.9 min de lecture · 22 min avec exercices
  2. Module 2

    Exercices et évaluations justes

    35 min de lecture · 1 h 32 avec exercices
    1. Exercices, études de cas et données fictives sur mesureCréer des exercices réalistes à trois niveaux, avec un jeu de données fictif cohérent et un corrigé que vous avez vérifié.11 min de lecture · 32 min avec exercices
    2. Créer des questions d'évaluation qui mesurent vraimentProduire avec l'IA une banque de questions à choix et de scénarios, alignée sur vos objectifs, avec une explication pour chaque option.12 min de lecture · 32 min avec exercices
    3. Vérifier la justesse de chaque question avant de l'utiliserSix contrôles et une double vérification pour qu'aucune question fausse, ambiguë ou injuste n'arrive devant vos participants.12 min de lecture · 28 min avec exercices
  3. Module 3

    Participants, limites et cadre

    30 min de lecture · 1 h 08 avec exercices
    1. Les données des participants : ce qui peut aller dans une IAClasser les données de formation en vert, orange ou rouge, choisir le bon cadre d'outil et anonymiser avant toute synthèse.10 min de lecture · 23 min avec exercices
    2. Expliquer aux participants les limites et les risques de l'IAUn atelier de vingt minutes où les participants constatent eux-mêmes les limites de l'IA, puis des règles d'usage claires pour votre formation.12 min de lecture · 28 min avec exercices
    3. Module local — Suisse : former avec l'IA dans le cadre suisseLes repères suisses à connaître quand on prépare, anime ou évalue une formation avec l'IA.8 min de lecture · 17 min avec exercices

Lire avant de choisir

Extrait réel · Préparer avec l'IA le déroulé d'une séquence de 90 minutes

La demande la plus fréquente est aussi la moins utile : « fais-moi un cours de 90 minutes sur la gestion des réclamations ». L'IA ne connaît ni vos participants, ni votre salle, ni ce qu'ils doivent savoir faire en sortant. Elle comble ces vides avec un cours moyen, pour un public moyen. Votre valeur de formateur ou de formatrice tient justement dans ces informations.

Le brief en cinq lignes

  1. Public : qui sont les participants, ce qu'ils savent déjà, ce qui les préoccupe.
  2. Objectif : ce qu'ils sauront faire à la fin, avec un verbe observable (la leçon 2 y revient en détail).
  3. Durée et format : 90 minutes, en salle ou à distance, nombre de participants.
  4. Contraintes : matériel disponible, pauses, ce qui a déjà été vu, ce qui est interdit.
  5. Pratique attendue : ce que les participants doivent avoir essayé eux-mêmes avant de partir.
Exemple d’exercice · Préparer avec l'IA le déroulé d'une séquence de 90 minutesUtilisez le brief fictif ci-dessous, puis refaites l'exercice pour une de vos prochaines séquences. Temps à prévoir : environ 20 minutes la première fois.
Modèle Brief fictif : séquence « accueillir un nouveau collègue »
BRIEF FICTIF — exercice de la leçon 1
Organisation : Mobilis Services, entreprise fictive de maintenance d'ascenseurs.
Public : dix chefs d'équipe, de 2 à 15 ans d'ancienneté, peu habitués aux formations en salle.
Objectif : à la fin, chaque participant mène un entretien d'accueil de 15 minutes avec un nouveau technicien en suivant la check-list d'accueil interne (fournie en séance).
Durée et format : 90 minutes, en salle, un vendredi après-midi.
Contraintes : aucun ordinateur ni tablette ; un tableau blanc ; les participants ont déjà vu la check-list par courriel ; pas de vidéo.
Pratique attendue : chacun a joué au moins une fois l'entretien d'accueil.
Piège volontaire : la contrainte « aucun ordinateur ni tablette » — une variante qui propose un quiz en ligne ne la respecte pas.

Quand l’utiliser
Pour l'exercice de la leçon 1, avant d'appliquer la méthode à vos propres séquences.
Comment l’adapter
Remplacez le public, l'objectif et les contraintes par ceux d'une de vos prochaines séquences, sans nommer de personnes.
Risques
Remplacer les éléments fictifs par la liste nominative de vos participants ou par la check-list confidentielle d'un client.
Ne jamais y mettre
Noms, prénoms ou photos de participants, surtout associés à un résultat ou à une appréciation · Données de santé, de handicap ou d'aménagements, et difficultés personnelles confiées en formation · Copies, réponses et résultats d'évaluation nominatifs · Documents internes, procédures ou épreuves confidentielles d'un commanditaire sans son accord · Coordonnées, contrats et conditions financières des clients ou des participants
  1. Copiez le prompt-modèle et complétez-le avec le brief fictif.
  2. Comparez les deux variantes : notez trois différences et d'où elles viennent.
  3. Passez la variante retenue à la grille de relecture : le total fait-il 90 minutes ? Chaque activité sert-elle l'objectif ? Le brief contient un piège volontaire (une contrainte de matériel) : la variante le respecte-t-elle ?

Mises à jour

Version 1.3, vérifiée le .

  1. Version 1.3 Revue qualité du 22.10.2026 (résumés de module, objectifs mesurables, sources des leçons, évaluations) : la formation gagne en clarté et en mesure, sans changer ce qui est enseigné.
  2. Version 1.2 Lot 01 de la bibliothèque : informations de la fiche complétées, sans changer ce qui est enseigné.
  3. Version 1.0 Première version : huit leçons pour formateurs et formatrices d'adultes (séquence, objectifs observables, exercices et données fictives, création et vérification de questions, données des participants, limites de l'IA expliquées aux participants, module local Suisse), ressources, exercices fictifs et banque de questions.
  4. Version 1.1 Formulations précisées (leçon « Préparer avec l'IA le déroulé d'une séquence de 90 minutes ») : un gain de temps est présenté comme possible, jamais comme garanti. Ce qui est enseigné ne change pas. · Rien à relire

Évaluation

Attestation de réussite Saphélis

  • Examen en ligne de 20 questions tirées au sort, réussite dès 80 %, durée conseillée 30 min.
  • Chaque document porte un identifiant unique et une adresse publique de vérification.
  • Une revalidation est proposée après 12 mois, ou plus tôt si la formation change de manière importante.
  • L’identité du candidat n’est pas vérifiée : le document atteste la réussite de l’examen par le titulaire du compte, rien de plus.
  • Il n’est délivré ni reconnu par aucune autorité publique.
  • Inclus dans : Pro, Business.

Sources officielles suivies

Les affirmations susceptibles d’évoluer s’appuient sur ces sources primaires, consultées aux dates indiquées.

Prix

  • EssentielCHF 19/moisou CHF 190 par an
  • ProCHF 39/moisou CHF 390 par an
  • BusinessCHF 35/mois par siègedès 3 sièges : CHF 105 par moisou CHF 350 par an par siège (dès 3 sièges : CHF 1’050 par an)
  • Formation à l'unitéCHF 149 une foisAccès permanent à cette formation, mises à jour comprises pendant 6 mois

À l’unité ou abonnement ?

  • À l’unité : CHF 149 une fois, pour cette formation seule. Accès permanent, mises à jour pendant 6 mois.
  • Essentiel : CHF 19 par mois, cette formation et 33 autres, mises à jour comprises tant que l’abonnement est actif. CHF 149 représentent 7,8 mois de Essentiel.

Le montant indiqué est le montant total dû. Aucun supplément.

Achat en ligne indisponible pour le moment : aucun paiement n’a été tenté. Écrivez à contact@saphélis.com.

Avant de payer
Connexion requise (lien envoyé par courriel). Paiement unique, sans renouvellement : il n’y a rien à annuler. Licence individuelle réservée à l’acheteur. Les abonnements s’annulent à tout moment ; l’accès reste ouvert jusqu’à la fin de la période payée.
Remboursement
Compte tenu de la nature numérique du service et de l'accès immédiat aux contenus, Saphélis n'accorde pas de remboursement volontaire après activation de l'accès, sous réserve des droits impératifs applicables, d'une erreur de facturation ou d'un défaut de prestation imputable à Saphélis. Pour les abonnements : pas de remboursement au prorata de la période déjà payée ; accès jusqu’à la fin de la période payée ; aucun nouveau prélèvement ensuite. Politique de remboursement.

Conditions complètes

Voir les tarifs et conditions

Questions fréquentes

Puis-je lire une leçon avant de m’abonner ?
Oui : la leçon marquée « Aperçu gratuit » est lisible en entier, sans compte.
Comment savoir si le contenu est à jour ?
Chaque formation affiche sa version et sa date de vérification (ici 1.3, le 6 octobre 2026). Les changements sont listés dans le journal des mises à jour.
L’attestation est-elle officielle ?
Non. C’est une attestation de réussite Saphélis, vérifiable en ligne par son identifiant tant que son titulaire ne la masque pas, délivrée par Saphélis seule. L’identité du candidat n’est pas vérifiée.
Combien coûte l’accès ?
L’accès est inclus dans l’abonnement Essentiel (CHF 19 par mois) et les offres supérieures. Elle s’achète aussi seule : CHF 149, paiement unique. Les conditions complètes figurent sur la page des tarifs.

Et ensuite

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